lunes, 20 de enero de 2014

PRESENTACIÓN (UNIDAD 1)

Mi nombre es Marta Cuartero y soy filóloga hispánica por la Universidad de Murcia. Cuando terminé la carrera, fui a Granada a estudiar el CAP (Curso de adaptación pedagógica) para después viajar a Avignon y trabajar como auxiliar de conversación en un pequeño colegio.  Esta experiencia en Francia supuso para mí un antes y un después en mis ambiciones profesionales ya que comprobé que lo que realmente me gustaba era enseñar español a extranjeros, mi verdadera vocación. Al volver a España comencé a trabajar en una pequeña escuela de español en Murcia y, posteriormente, tras presentarme a una oposición, tuve la oportunidad de ejercer como profesora de Lengua y Literatura en un Instituto de mi comunidad. Debido a la crisis, como sabéis, hubo (y hay) importantes recortes en Educación que dieron lugar a una reducción considerable de la plantilla de interinos y entre esos miles de interinos estaba yo.   
Durante mucho tiempo, había querido realizar una formación más completa relacionada con la enseñanza de español para extranjeros  y, tras quedarme en paro, opté por matricularme en el Máster de lingüística aplicada a la enseñanza de español para extranjeros (Universidad Nebrija). Estudiar aquello que te gusta desde la madurez es un privilegio y yo he tenido esa suerte… En este momento estoy realizando mi TFM, germen de una futura tesis doctoral y todo esto lo compagino con mi trabajo como profesora de español en la Universidad Católica de Murcia desde 2011.
Siempre me han interesado las nuevas tecnologías como herramienta para llevar a cabo mi tarea docente. Poco a poco he ido conociendo más y más recursos y estudiando su aplicación en el aula y supongo que, como nos pasa a todos, queremos más… Considero que en el ámbito de las TIC queda mucho por hacer; llevarlas a clase y hacer que realmente el proceso de enseñanza-aprendizaje sea efectivo  es una tarea, cuanto menos, complicada.

Mis expectativas en relación a este curso son, principalmente, DISFRUTAR y APRENDER: aprender a organizar mi PLE, a gestionar mejor los recursos que me ofrece la red, aprender a interactuar más y mejor en el entorno web y perder el miedo a crear, a innovar.

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